Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС (144ч)
- Вид программы: Повышение квалификации
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
8 недель (2 мес.)
- Ближайшие наборы: ноябрь 2024
4 400 ₽ до 10.11.2024
- Современная обучающая платформа.
- Доступ в кабинет Слушателя сразу после оплаты курса.
- Мобильное приложение «АкадемСити» (GooglePlay и App Store) для быстрого доступа в кабинет из любой точки мира.
Познакомить с основами образовательной кинезиологии — показать возможности применения кинезиологических упражнений для коррекции проблем в обучении и развития познавательной сферы детей различного возраста.
Обратите внимание! Если у вас нет базового профильного образования, прохождение этой программы не дает права работать психологом. Для получения квалификации психолога вы можете пройти у нас базовую программу профпереподготовки от 1000 часов.
Ваш результат после обучения
- Разбираетесь в основах кинезиологии и понимаете, как использовать эту науку в образовательной деятельности для развития интеллекта и укрепления психического здоровья дошкольников, младших школьников и подростков.
- Знакомы с упражнениями, направленными на формирование различных видов мыслительных операций, коррекцию и профилактику девиантного поведения, совладания со стрессом.
- Владеете кинезиологическими методами и можете успешно применять их в работе для личностного, интеллектуального и творческого развития детей.
Модуль 1. Возможности образовательной кинезиологии в педагогике и психологии.
- Образовательная кинезиология как наука и практика личностного, интеллектуального и творческого развития
- Нейрофизиологические основы образовательной кинезиологии
- Коррекция проблем обучения методами кинезиологии в дошкольном и младшем школьном возрасте
Модуль 2. Развитие интеллекта методами кинезиологии
- Упражнения для развития межполушарного взаимодействия
- Упражнения для развития творческого и абстрактно-логического мышления
- Упражнения для развития визуальной и слуховой памяти. Упражнения для развития координации глаз и рук
Модуль 3. Использование методов образовательной кинезиологии в школе с целью оптимизации процесса обучения
- Подготовка руки к письму
- Адаптация леворукого ребёнка к школе
- Кинезиология на уроках физкультуры
Модуль 4. Образовательная кинезиология в коррекционно-развивающей практике психолога
- Кинезиологическая профилактика соматических заболеваний
- Использование кинезиологических упражнений для работы с девиантными подростками
- Применение кинезиологических приемов в ситуации стресса
4 практических задания:
- Кроссворд по теме «Коррекция проблем обучения методами кинезиологии в дошкольном и младшем школьном возрасте».
- Выполнение кинезиологических упражнений и определение ведущего полушария мозга.
- Закрепление и проверка знаний из кинезиологии с акцентом на работу с леворукими детьми.
- Отработка навыков по развитию мелкой моторики. Сопровождение леворуких детей — помощь в адаптации, написание рекомендаций учителям и родителям. Применение кинезиологических упражнений для коррекции стресса и девиантного поведения.
Вы изучите
- Историю возникновения и общие понятия кинезиологии.
- Основы диагностики и коррекции методами кинезиологии проблем дошкольников и школьников младшего возраста.
- Возможности использования методов кинезиологии для интеллектуального развития ребенка, профилактики и коррекции девиантного поведения подростков.
- Особенности взаимодействия с учителями и родителями — рекомендации упражнений и занятий в рамках кинезиологии под запрос и личностные особенности ученика.
- Возможности работы в условиях ФГОС.
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
Текстовые лекции в электронном формате.
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров.
Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.
В виде теста по всей образовательной программе.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
п/п
- Предмет образовательной кинезиологии.
- Методология и принципы образовательной кинезиологии.
- Основные направления нейропсихологии.
- Понятие нейропсихологии.
- Нейропсихологические основы образовательной кинезиологии.
- Причины трудностей в обучении.
- Методы коррекции проблем обучения методами кинезиологии в дошкольном и младшем школьном возрасте.
- Комплексы кинезиологических упражнений, направленных на преодоление патологических синкинезий, устраняющих дезадаптацию в процессе обучения, гармонизирующих работу головного мозга.
Практикум: Решение кроссворда по тематике модуля.
- Комплекс № 1: Колечко. Кулак – ребро – ладонь. Лезгинка. Зеркальное рисование. Ухо – нос. Змейка. Горизонтальная восьмёрка.
- Комплекс № 2: Массаж ушных раковин, Перекрестные движения, Качание головой. Горизонтальная восьмёрка. Симметричные рисунки. Медвежьи покачивания. Поза скручивания. Дыхательная гимнастика. Гимнастика для глаз.
- Комплекс № 3: Паровозик. Перекрестное марширование. Мельница. Перекрест. Упражнение «Взгляд влево вверх».
- Упражнения для развития творческого (наглядно-образного мышления).
- Упражнения для развития абстрактно-логического мышления.
- Упражнения для развития визуальной и слуховой памяти.
- Упражнения для развития координации глаз и рук.
- Упражнения для развития визуальной и слуховой памяти.
- Упражнения для развития координации глаз и рук: Восьмёрки, Восьмёрки локтями, Крылья, Рисующий слон.
Практикум: Выполнение задания, направленного на проверку более развитого полушария при выполнении комплекса упражнений. Составление аналитического описания самоощущений после выполнения комплекса кинезиологических упражнений.
- Трудности в письме.
- Развитие мышц кисти руки методами кинезиологии.
- Комплекс упражнений для подготовки руки к письму.
- Проблема леворукости в школе.
- Кинезиологические упражнения для адаптации леворукого ребёнка к школе.
- Методы определения ведущей руки.
- Использование уроков физкультуры для комплексного развития ребёнка.
- Упражнения в перекладывании предмета.
- Упражнения в подбрасывании, перебрасывании и ловле предмета (двух, трёх) одной (двумя) руками.
- Упражнения в бросках и ловле предметов в паре.
- Групповые упражнения в передаче, подбрасывании, перебрасывании и ловле предмета.
Практикум: Выполнение задания на отработку умения ориентироваться в основных положениях теоретических концепций. Выполнение задания на отработку умения ориентироваться в особенностях применения кинезиологических упражнений. Выполнение задания на отработку умения ориентироваться в особенностях леворуких детей. Выполнение задания на отработку умения ориентироваться в особенностях письма леворуких детей.
- Упражнения для профилактики нарушений зрения.
- Упражнения для активизации работы мышц глаза.
- Упражнения для восстановления зрения.
- Упражнения для развития слуха и зрения.
- Дыхательные упражнения.
- Психофизиологические причины девиантного поведения подростков.
- Комплекс Упражнений № 1: Горизонтальная восьмёрка, Доминирующее опускание руки, Перекрестная марионетка, Односторонняя марионетка, Усиление руки.
- Комплекс № 2: Переллели, Пуантизм.
- Кинезиологический комплекс упражнений, направленных на снятие стресса.
- Упражнения для снятия эмоционального напряжения.
- Методика стирания негативной информации из памяти.
Практикум: Выполнение задания, направленного на отработку навыка выполнять упражнения для развития мелкой моторики с написанием отчёта о проделанной работе. Выполнение задания, направленного на отработку навыка выполнять кинезиологические упражнения для адаптации леворукого ребёнка к школе. Составление методических рекомендаций для родителей и учителей леворукого ребёнка с оформлением их в виде брошюры. Проведение психолого-педагогической диагностики леворукого ребёнка с описанием полученных результатов в виде аналитической справки. Выполнение задания, направленного на отработку навыка выполнения упражнений для профилактики нарушений зрения, активизации работы мышц глаза, для восстановления зрения, для развития слуха и зрения и дыхательных упражнений с написанием отчёта о проделанной работе. Создание презентации для детей, направленной на профилактику девиантного поведения. Выполнение задания, направленного на отработку навыка выполнения кинезиологического комплекса упражнений для снятия стресса с написанием отчёта о проделанной работе. Создание брошюры или презентации для родителей, в которой будет раскрыта проблема стресса и будут даны рекомендации по профилактике стресса у детей.
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Модуль I. Возможности образовательной кинезиологии в педагогике и психологии | |||||
1. | Образовательная кинезиология как наука и практика личностного, интеллектуального и творческого развития | 12 | 5 | 7 | З |
2. | Нейрофизиологические основы образовательной кинезиологии | 12 | 5 | 7 | |
3. | Коррекция проблем обучения методами кинезиологии в дошкольном и младшем школьном возрасте | 12 | 4 | 8 | |
Модуль II. Развитие интеллекта методами кинезиологии | |||||
4. | Упражнения для развития межполушарного взаимодействия | 12 | 5 | 7 | З |
5. | Упражнения для развития творческого и абстрактно-логического мышления | 12 | 5 | 7 | |
6. | Упражнения для развития визуальной и слуховой памяти. Упражнения для развития координации глаз и рук | 12 | 4 | 8 | |
Модуль III. Использование методов образовательной кинезиологии в школе с целью оптимизации процесса обучения | |||||
7. | Подготовка руки к письму | 12 | 5 | 7 | З |
8. | Адаптация леворукого ребенка к школе | 12 | 5 | 7 | |
9. | Кинезиология на уроках физкультуры | 12 | 4 | 8 | |
Модуль IV. Образовательная кинезиология в коррекционно-развивающей практике психолога | |||||
10. | Кинезиологическая профилактика соматических заболеваний | 10 | 4 | 6 | З |
11. | Использование кинезиологических упражнений для работы с девиантными подростками | 12 | 4 | 8 | |
12. | Применение кинезиологических приемов в ситуации стресса | 12 | 4 | 8 | |
Итоговая аттестация | 2 | Итоговое тестирование | |||
ИТОГО | 144 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
- Удостоверение отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01298-77/00180468
Дата предоставления лицензии: 30 декабря 2020 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1157700006683
ИНН организации: 7724318601
Алина Адлер — психотерапевт в гештальт-подходе, клинический и семейный психолог, автор книг-бестселлеров о психологии «Ты в порядке. Книга о том, как нельзя с собой и не надо с другими» и «Ты можешь. Книга о том, как найти контакт с собой и реальностью». Мы поговорили с Алиной и узнали, как она совмещает писательство и практику, находит путь к своим читателям и почему продолжает учиться даже спустя 20 лет в частной практике.
Диана устала от выгорания на нелюбимой работе и решила, что пришло время перемен. В психологию ее привела личная терапия: Диана вспомнила о том, как мечтала помогать людям еще в детстве. Теперь она учится в НИИДПО и точно знает, как устоять перед чужой критикой, найти свое призвание и место в профессии.
Антон попал в психологию случайно, но нашел себя в новой профессии и открыл успешную частную практику. В НИИДПО он обратился за качественным образованием, чтобы расширить знания и подтвердить навыки дипломом. В интервью Антон рассказал, почему в психологии нет конкуренции, как начинающему специалисту рассказывать о себе и с какими сложностями ему приходится справляться на сессиях.
Дарья Парфенова решила стать логопедом и сразу добилась значительных успехов. Еще во время обучения она устроилась в детский центр, предложив эффективный подход к коррекции речи. В интервью Дарья рассказала, почему растет значимость логопедии и как войти в эту профессию без практического опыта.
Аня планировала строить карьеру в IT, но после инсульта решила, что ее жизнь должна пойти по другому пути.
Наталья – дипломированный нутрициолог с успешной практикой и групповыми программами. Опыт общения с клиентами показал ей, что в вопросах питания не обойтись без знаний о психологии. В интервью Наталья рассказала, как с помощью курса НИИДПО научилась помогать даже самым сложным клиентам, вывела практику на новый уровень и повысила стоимость услуг.
Светлана успешно развивалась в экономике и юриспруденции, но трагическое событие кардинально изменило ее жизнь и привело к депрессии. Чтобы справиться с тяжелым состоянием и научиться помогать другим, Светлана решила получить профессию психолога. В интервью она рассказала, как совмещать работу с учебой, открыть частную практику и найти первых клиентов без опыта в новой профессии.
После 20 лет работы в нелюбимой сфере Евгения исполнила свою мечту и стала психологом, преодолев все предрассудки и страхи. В интервью она рассказала, как сменить профессию в 42 года, учиться за границей без отрыва от работы и получить свой первый доход, помогая другим.
По разным оценкам от 40 до 52% детей в течение 10 лет школы страдают от буллинга. Светлана Моторина — автор книги и одноименного канала в Яндекс.Дзен «Травля: со взрослыми согласовано», идеолог, учредитель детского музея науки «ИнноПарк» и мама, которая столкнулась с травлей своего сына в начальной школе. Подробнее о лечении травли, программе профилактики буллинга и о книге читайте в нашем интервью со Светланой.
Выпускница АНО «НИИДПО» Анастасия Езерская — о своем пути в психологию, обучении и профессиональных планах.
«Постепенно я стала замечать, что мне тяжело дается работа»: выпускница курсов психологии Мария Николаева рассказала, что подтолкнуло ее сменить сферу деятельности и пройти обучение в АНО «НИИДПО».
В интервью выпускница НИИДПО Александра Мясникова рассказала о своем пути в профессию психолога и о том, что больше всего понравилось ей в обучении.
Обратите внимание!
Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.
Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.
Граждане Российской Федерации предоставляют заявление о приёме на обучение и копии следующих документов:
- Паспорта.
- Страхового номера индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
- Диплома о высшем или среднем профессиональном образовании*.
- При поступлении на основе неоконченного образования – справки об обучении из организации высшего или среднего профессионального образования, в которой обучается студент.
- Документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества (если необходимо).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
* программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
- -3% на обучение группой от 3 до 6 человек
- -5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- -7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- -10% на обучение группой от 19 человек и более
- -5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах
- -5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
- -3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»
- -5% при повторном обучении
- -5% многодетным родителям
- -5% лицам подвергшимся радиации
- -5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- -5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- -5% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
*Оплата 2-ух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
АНО «НИИДПО» – автономная некоммерческая организация, которая обладает теми же полномочиями, что государственные образовательные учреждения. Департамент образования города Москвы выдал АНО «НИИДПО» лицензию на осуществление образовательной деятельности. Проверить наличие разрешительной документации можно на сайте Рособрнадзора в разделе «Сводный реестр лицензий». Для этого достаточно ввести ИНН 7724318601.
Электронные копии размещены на нашем сайте в свободном доступе (раздел «Лицензия и документы»). Помимо государственной лицензии на осуществление образовательной деятельности на веб-странице можно найти свидетельство о постановке на налоговый учёт и документ, подтверждающий регистрацию некоммерческой организации Министерством юстиции РФ.
Отзывы выпускников есть в соответствующем разделе нашего сайта («Наши выпускники» - «Отзывы»). Также вы можете ознакомиться с электронными копиями благодарственных писем от руководителей государственных и частных компаний. Для просмотра отзывов нужно кликнуть по одному из регионов на электронной карте.
Это позволяет в сжатые сроки освоить новые компетенции в рамках имеющейся профессии. Как правило, в таких программах рассматриваются конкретные технологии, методики работы и практические вопросы. В результате вы получите документ, подтверждающий повышение квалификационного уровня.
Продолжительность обучения регулируется Федеральным законом «Об образовании» N 273-ФЗ и составляет:
- для повышения квалификации минимум 16 ч.
- для профпереподготовки минимум 250 ч.
Да, есть беспроцентная рассрочка для курсов профпереподготовки. Возможность оплаты частями для конкретной программы, а также график внесения платежей можно уточнить у специалиста отдела по организации приема, заполнив электронную заявку или позвонив по контактному телефону.
Порядок оформления налогового вычета определяется Налоговым кодексом РФ (ст. 78, 80, 83, 88 и 219). Для возврата денежных средств нужно обратиться в ФНС РФ по месту регистрации. Размер социального налогового вычета для резидентов России составляет 13 % от стоимости обучения.
Список документов, необходимых для возврата денежных средств, нужно запросить в контакт-центре. Проверка данных, предоставленных в ФНС, производится в течение трёх месяцев. Заявление на вычет и налоговая декларация составляются соискателем самостоятельно.
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Приём граждан других государств возможен на основании заявления на русском языке. Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Консультации по вопросам легализации иностранных документов об образовании можно получить у специалиста отдела по организации приема или работника ФГБУ Главэкспертцентр.
Конкретную дату начала образовательного процесса необходимо уточнять у сотрудников отдела по организации приема. Программы стартуют в течение всего года.
Да, такая возможность предусмотрена действующим законодательством (ст. 76 закона N 273-ФЗ и письмо Минобрнауки России N 06-735 от 09.10.2013).
При поступлении на большинство программ профпереподготовки уже есть имеющаяся профессия Слушателя не имеет значения. Но на некоторых программах предъявляются особые требования к образованию поступающих. Более подробную информацию можно получить у специалиста отдела по организации приема.
Только компьютер или смартфон, подключенный к интернету. Также понадобится офисный программный пакет. Слушатель курсов должен иметь базовые навыки компьютерной грамотности.
Учебный процесс прекращается после подачи соответствующего заявления и расторжения договора с образовательным учреждением. Если вы уже начали процесс обучения, но не завершили его, может быть выдана справка из образовательного учреждения.
Для повторного поступления в Институт нужно обратиться в контакт-центр
Удостоверение о повышении квалификации, если продолжительность курса составила менее 250 ч.
Выпускникам программ дополнительного профессионального образования вручается диплом или удостоверение установленного организацией образца. Возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499 (от 01.07.2013).
Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах, выдаваемых АНО «НИИДПО».
Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте, срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Нет, итоговая аттестация выполняется в дистанционном* режиме. Документ о квалификации высылается по почте.
Да, документы оформляются на бланках с защитой от подделок, заполняются на русском языке, в них ставится печать АНО «НИИДПО».
Согласно закону, дипломы о профпереподготовке могут быть оформлены в порядке, установленном образовательным учреждением (пункт 19 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП). Образцы квалификационных документов размещены на сайте нашей образовательной организации.
Да, выданное АНО «НИИДПО» удостоверение предоставляет вам право на ведение профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией.
4 400 ₽ до 10.11.2024
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
4 400% до 10.11.2024
